Тема: «Здоровей-ка».

 Программное содержание:

1. Расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Формирование эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей.

3. Расширение знаний о функциях частей тела, о разнообразии органов чувств, их гигиене и профилактике.

4. Развитие умения устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, самочувствием.

5. Последовательное приучение к самостоятельному умыванию, мытью рук с мылом по мере загрязнения, использованию расчески, носового платка.

6. Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания.

Рекомендации родителям: 

- рассказы из личного опыта родителей на тему: «Представление о здоровье и здоровом образе жизни»; 

- почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»; 

- выполнение совместной творческой работы (рисунок, аппликация) для семейной выставки «Мой друг Мойдодыр»; 

- закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних условиях; 

- рассмотреть ребёнка фото с раннего возраста, отметить, как вырос малыш; 

- в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым; 

- составить с ребенком комплекс упражнений для утренней гимнастики